Цивільного і трудового права
КАФЕДРА
ЦИВІЛЬНОГО ТА ТРУДОВОГО ПРАВА У СУЧАСНОМУ ВИМІРІ І ПЕРСПЕКТИВІ
В кінці ХІ ст. на
урочистому відкритті першого в світі Болонського університету (Італія) з фасаду
зняли покривало, на ньому під яскравим південним сонцем засяяли золотом слова:
“Освіта і наука – єдині”. Вони належали засновникові західно-європейської школи
юристів-глосаторів Ірнерію (1065-1125). Правова школа глосаторів (від лат.
glossa – пояснення) мала на
меті вивчення джерел римського права, насамперед системне наукове тлумачення
Кодексу Юстиніана – Corpusjuriscivilis, звідки й назва. Девіз
сучасної юридичної освіти не змінився, її базова конструкція спирається на
трикутник: “освіта – наука – виховання“.
Успішна інтеграція
України у міжнародне європейське співробітництво, приєднання до Болонського процесу, ставлять на порядок
денний високі вимоги до оновлення змісту університетської юридичної освіти, яка
має забезпечувати не лише відповідний рівень фахових знань і умінь, а також
виховання високих морально-професійних якостей майбутніх правників. Кафедра
цивільного та трудового права у тісній співпраці з іншими семи кафедрами Київського
університету права НАН України (далі – Університет) здійснює навчально-методичну,
науково-дослідну та виховну діяльність, орієнтовану на формування освіченої,
гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та
швидкої адаптації в динамічних умовах формування ринкових відносин.
Кафедра цивільного та
трудового права створена на базі кафедри теоретико-правових дисциплін у 1997
році, тобто через два роки з часу заснування Університету, що став
правонаступником Вищої школи права (засновник – Інститут держави і права ім.
В.М.Корецького НАН України). Першим ректором Університету став відомий світовій
юридичній громадськості правознавець, доктор юридичних наук, професор, академік
НАН України Ю.С.Шемшученко, а першим завідувачем кафедри обрано українського
правознавця, доктора юридичних наук професора Я.М.Шевченко, яка одночасно
обіймала посаду завідувача відділу проблем цивільного, трудового і
підприємницького права Інституту держави і права ім. В.М.Корецького НАН України.
Завдяки її наполегливим зусиллям було закладено організаційно-методологічні
засади діяльності кафедри, сформовано викладацький склад, який налічував тоді
двох доцентів (канд. юрид наук І.Ф.Севрюкова, О.І.Мацегорін).
Відповідно до концепції
розвитку Університету, пріоритетний напрямок кадрової політики спрямовувався на
залучення до навчального процесу науково-педагогічних працівників, що працюють
на постійній основі. Після закінчення каденції професора Я.М.Шевченко на посаду
завідувача кафедри обрано канд. юрид. наук, професора Я.І.Безуглу, яка на той
час працювала доцентом кафедри, читала навчальні дисципліни трудове право та
право соціального забезпечення. Відповідно до вимог часу, професор
Я.І.Безугла гармонічно доповнила
запроваджене професором Я.М.Шевченко поєднання юридичної освіти і науки досить
важливою складовою – вихованням студентської молоді. Професор Я.І.Безугла,
самовіддано присвячуючи себе навчальному процесу, по-материнськи опікувалася
практично усіма студентами, на той час їх нараховувалося близько двох сотень.
Невтомна праця, щедрість душі, доброта і неперевершена життєва мудрість
магнітом притягувала до неї всіх, хто поряд навчав і навчався.
Під її науковим
керівництвом успішно завершила і блискуче захистила дисертаційне дослідження
Н.О.Мельничук, яка нині працює на посаді доцента кафедри. Багато добрих справ
звершено професором Я.І.Безуглою, однак не всі започатковані нею ініціативи
судилося реалізувати. У зв’язку з істотним погіршенням стану здоров’я вона
змушена була полишити читання навчальних дисциплін і протягом 2006 року
продовжувала виконувати лише посадові обов’язки завідувача кафедри та наукового
керівника аспірантів і здобувачів. Після закінчення строку повноважень
професора Я.І.Безуглої у березні 2007 року завідувачем кафедри став канд. юрид.
наук О.І.Мацегорін, який перебуває на цій посаді до сьогодні. Головним своїм
завданням третій за рахунком завідувач кафедри бачить у якомога повному
збереженні переданих у спадок від своїх славних попередників здобутків і
традицій на терені професіонального, інтелектуального, духовного,
морально-естетичного і фізичного розвитку студентів, примноженні всього цінного
в контексті руху України до вершин європейської і світової цивілізації.
Пріоритети кафедри
спрямовані на забезпечення навчально-виховного процесу на засадах інтеграції
вищої юридичної освіти і фундаментальних наукових досліджень у галузі сучасного
права. Свою повсякденну діяльність колектив кафедри спрямовує на ефективну
реалізацію концепції юридичної освіти Університету, що комплексно поєднує
навчання, наукове дослідження та виховання студентів відповідно до європейських
стандартів і рівнів. Підготовка та перепідготовка фахівців-юристів здійснюється
за програмами освітньо-кваліфікаційних рівнів “бакалавр”, “спеціаліст”,
“магістр” на денній (стаціонарній), заочній, заочно-дистанційній та
екстернатній формах навчання відповідно до напрямів: право і міжнародні відносини.
Сьогодні склад кафедри
налічує 22 науково-педагогічних працівників, у тому числі: 11 – на постійній
основі, 7 – за сумісництвом, 4 – на погодинній основі. Колектив кафедри досить
потужний за своїм інтелектуальним і творчим потенціалом, навчально-виховний
процес забезпечують: 3 доктори юридичних наук (Р.А.Калюжний, С.Я.Фурса,
Я.М.Шевченко); 15 кандидатів юридичних наук (М.І.Архипова, Ю.Л.Бошицький,
І.І.Ващинець, О.Ю.Кашинцева, С.С.Кравченко, О.І.Мацегорін, Н.О.Мельничук,
А.С.Нерсесян, Г.А.Осетинська, С.Я.Рабовська, І.Ф.Севрюкова, Я.В.Сімутіна,
М.О.Спаська, Л.С.Харченко, О.А.Штефан); 4 викладачів без заукового ступеню (В.М.Білоусов,
Я.Г.Воронін, П.А.Калениченко, І.В.Омельченко).
За ініціативи ректора
Університету у 2006 році в структурі кафедри створено сектор права
інтелектуальної власності, керівництво яким на громадських засадах
здійснює професор Ю.Л.Бошицький. Станом
на січень 2010 року в секторі права інтелектуальної власності працюють
В.М.Білоусов, Я.Г.Воронін, А.С.Нерсесян, О.О.Штефан.
Приємно відзначити, що на
кафедрі працюють чотири професори, які працелюбністю, науковою мудрістю та
активною громадською діяльністю здобули повагу не лише в Україні, а й далеко за
її межами. Наша кафедральна професура – це творчі особистості, елітарний взірець
активного пошуку і впровадження в педагогічну діяльність нових форм і методів
щодо максимального поєднання науки і освіти, зближення до вимог юридичної
практики. Принагідно декілька слів про кожного з них, бо вони, безумовно, того
заслуговують.
Професор кафедри, доктор
юридичних наук, академік АПН України, заслужений діяч науки і техніки України,
завідуюча відділом проблем цивільного, трудового і підприємницького права
Інституту держави і права ім. В.М.Корецького НАН України Ярославна Миколаївна Шевченко
– відомий український правознавець. Безпосередньо приймала участь у розробці
проекту нового Цивільного кодексу України, очолювала постійну комісію з
підготовки першого Сімейного кодексу України, є членом науково-консультативної
ради Верховної Ради України, перебуває у складі Міжвідомчої комісії з
координації дій щодо виконання в Україні Конвенції ООН про права дитини.
Наукові дослідження Я.М.Шевченко з проблем цивільного, трудового та
підприємницького права, покладені в основу новітньої кодифікації приватного
права України. Науковий здобуток за більш як за п‘ятидесятирічну
творчу діяльність складає понад 500 публікацій. За високі наукові досягнення
нагороджена чисельними нагородами.
У складі кафедри успішно
функціонує сектор права інтелектуальної власності, який з дня його утворення
очолює ректор Університету професор Юрій Ладиславович Бошицький. Наукова і
освітянська громадськість добре знає його як визнаного вченого-правознавця в
галузі права інтелектуальної власності, як людину широкої ерудиції та великого
організаторського таланту, що весь свій творчий потенціал присвячує служінню
науці, юридичній освіті, тісним дружнім зв’язкам з багатьма юридичними вузами
України та зарубіжних держав. Науковий доробок Ю.Л.Бошицького складає понад 200
наукових праць, у тому числі – 18 індивідуальних і колективних монографій, 3
навчальних посібника та 170 наукових і науково-публіцистичних статей. За
багаторічну сумлінну працю, плідну науково-педагогічну діяльність, особистий
внесок у розбудову правової держави, зміцнення законності і правопорядку
нагороджений багатьма державними нагородами, а у 2009 році Указом Президента
України присвоєно почесне звання “Заслужений юрист України”
Професор кафедри Ростислав
Андрійович Калюжний за розвиток юридичної науки і освіти одержав високу оцінку
юридичної громадськості в Україні, яка добре знає його як майстерного педагога,
успішного вченого-правознавця в галузі дослідження організаційних та правових
проблем використання інформаційних технологій, а також римського приватного
права. Р.А.Калюжний опублікував понад 180 наукових праць, у тому числі 16
індивідуальних і колективних монографій. Основну увагу в своїх наукових
дослідженнях Р.А.Калюжний приділяє загальнотеоретичним проблемам
науково-технічного прогресу у діяльності правоохоронних органів, правовим та
організаційним основам використання автоматизованих систем у боротьбі зі
злочинністю. Як вчений Р.А.Калюжний, є активним провідником розбудови
соціальної, демократичної, правової держави. Брав активну участь у розробці
загальнодержавної Концепції реформування законодавства України, оптимізації
системи правоохоронних органів, впродовж багатьох років є членом експертної
ради ВАК України.
До кола наукових
інтересів професора кафедри Світлани Ярославівни Фурси входять дослідження
проблем цивільного процесу, нотаріату, адвокатури, судоустрою, виконавчого
провадження, міжнародного приватного права. Займаючись з 1989 року науковою,
науково-педагогічною та науково-експертною діяльністю, С.Я.Фурса має високі
досягнення у розвитку української юридичної науки, підготовці юристів і
висококваліфікованих наукових кадрів. Результати досліджень викладені у
монографіях, підручниках, навчальних посібниках, брошурах, наукових та
науково-публіцистичних статтях (всього понад 200 публікацій). Результати наукових
досліджень С.Я.Фурса успішно втілює в життя, беручи участь у розробці проектів
законів, в експертизі законопроектів, у викладацькій роботі, підготовці
наукових кадрів.
На кафедрі працює чимало молодих
талановитих, творчих і перспективних викладачів і доцентів, які поза всякими
сумнівами, беручи за приклад життєвий творчий шлях вище поіменованих професорів,
досягнуть вагомих успіхів і заслужено поповнять плеяду видатних діячів
юридичної освіти і науки України .
Одним із найважливіших
напрямів діяльності трудового колективу кафедри є навчальна робота, яка
будується на принципах науковості, гуманізму, демократизму, наступності та
безперервності. За кафедрою закріплено 30 навчальних дисциплін: адвокатура
України, відповідальність в трудовому
праві, делікти в цивільному праві, договірні відносини у сфері інтелектуальної
власності, договори в цивільному праві, житлове право, заставне право, медичне
право, нотаріат України, право інтелектуальної власності, право соціального
забезпечення, правочини, проблеми права біоетики, проблеми регулювання
заробітної плати, проблеми трудового права України, проблеми цивільного права
України, проблеми цивільного процесу України, римське приватне право,
роботодавець як суб’єкт трудових
правовідносин, сімейне право, спадкове право, сучасне цивільне право України,
трудове право, трудові спори, цивільне право
(загальна частина), цивільне право (особлива частина), цивільне право
України, цивільний процес, цивільний процес України, цивільно-правова
відповідальність.
Організація навчального
процесу кафедрою здійснюється за напрямами освітньої та кваліфікаційної
підготовки відповідно до навчального плану Університету, яким визначені перелік
та обсяг нормативних і вибіркових навчальних дисциплін, послідовність їх
вивчення, конкретні форми проведення навчальних занять, графік навчального
процесу, форми та способи проведення поточного і підсумкового контролю. Система
нормативних дисциплін і спеціалізованих навчальних дисциплін за вибором
Університету і студентів забезпечує формування фундаментальних і спеціальних
умінь та знань, достатніх для певного рівня професійної діяльності. Для кожної
нормативної та вибіркової (за вибором Університету або вибором студентів)
навчальної дисципліни викладачами-лекторами розроблені робочі програми, відповідно
до яких на кафедрі у ІІ семестрі 2009/2019 року має завершитися розробка
навчально-методичних комплексів.
Навчальний процес кафедра
здійснює у таких формах: лекції, семінарські заняття, самостійна робота
студентів, індивідуальні заняття, консультації та контрольні заходи. Лекції, як
основна форма проведення навчальних
занять для засвоєння теоретичного матеріалу, читаються професорами, доцентами
та викладачами, що мають вчений ступінь кандидата юридичних наук та практичний
досвід проведення аудиторних занять не менше одного року. Кожний лектор, який
відповідно до навчального навантаження читає лекції, перед початком
відповідного семестру подає на кафедру в електронному варіанті та на паперових
носіях складений ним конспект лекцій (за наявності – авторський підручник або
навчальний посібник) та пакет індивідуальних завдань для проведення
підсумкового контролю. За існуючою практикою для викладача, який вперше
проводить лекційне заняття, завідувач кафедри організовує пробний публічний
виступ з одного теоретичного питання плану лекції під патронатом найбільш
досвідченого співробітника кафедри.
Семінарські заняття
проводяться викладачами в закріплених за кафедрою аудиторіях та навчальних
кабінетах з метою опитування студентів за попередньо визначеними темами. План
семінарського заняття, як правило, передбачає не лише теоретичні питання, а й
підготовку наукових рефератів, доповідей та повідомлень, що сприяє оживленню
дискусій, формулюванню умінь і навичок відстоювати власну позицію. Отримані
студентами оцінки за окремі семінарські заняття виставляються в навчальний
журнал групи, при проведенні підсумкового контролю вони враховуються в
сукупності з іншими критеріями оцінювання знань студентів.
Консультації
організовуються з усіх без винятку навчальних дисциплін індивідуально або для
групи студентів з метою додаткового пояснення складних теоретичних конструкцій,
більш розгорнутого висвітлення окремих правових положень та практики їх
застосування. Індивідуальні заняття проводяться відповідно до затвердженого
кафедрою графіку у вільний від аудиторних занять час, на яких студент може
виконувати індивідуальні завдання з конкретної дисципліни, отримати поради
викладача щодо написання курсової роботи, проведення наукових досліджень тощо.
Самостійна робота студентів в навчальному процесі посідає досить важливе місце
– це форма персонального засвоєння навчального матеріалу з конкретної
дисципліни, її ефективність значною мірою залежить від рівня забезпечення
підручниками, навчальними та методичними посібниками, довідковою літературою,
практикумами тощо. Самостійна робота студентів може виконуватися у бібліотеці,
навчальних кабінетах, а також в домашніх умовах. Навчальний матеріал навчальної
дисципліни, винесений для самостійного засвоєння, виноситься на підсумковий контроль
одночасно з навчальним матеріалом, який вивчався на лекційних і семінарських
заняттях.
Контрольні заходи –
обов’язковий компонент вивчення навчальних дисциплін і має на меті перевірку
рівня знань підготовки кожного студента. Поточний контроль викладачі кафедри
здійснюють під час проведення семінарських занять. Підсумковий контроль включає
семестрові заліки та іспити після вивчення навчального курсу (або його частини)
а також державну атестацію студентів. Кафедра здійснює усі види контролю знань
студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями “бакалавр”, “спеціаліст” і
“магістр”. Найбільш відповідальною за процедурою та результатами проведення є
державна атестація, оскільки вимагає практично від усіх членів кафедри
злагодженої роботи впродовж кількох тижнів поспіль. Для складання державних
іспитів створюється державна комісія, на яку покладається перевірка
науково-теоретичної та практичної підготовки випускників а також вирішення
питання про присвоєння їм відповідної кваліфікації, видання диплома державного
зразка. Здійснення кафедрою державної атестації надає їй статус випускної
кафедри, державні іспити проводяться з восьми навчальних дисциплін: проблеми
трудового права України, проблеми цивільного права України, проблеми цивільного
процесу України, сучасне цивільне право України, трудове право, цивільне право
України, цивільний процес, цивільний процес України.
Впровадження новітніх
форм організації навчального процесу має супроводжуватися відповідним
організаційно-методичним забезпеченням. В рамках розробки стратегії розвитку
освіти в Україні в контексті Болонського процесу потребує глибокого осмислення
система єдиних підходів до оцінок знань студентів. Особливої актуальності дане
питання набуває в умовах оплатного перескладання заліків та іспитів, що може
породити нарікання на необ’єктивність педагогічного контролю знань і умінь з
окремих навчальних дисциплін.
Однією з умов ринкової
конкурентоспроможності випускників Університету на ринку праці є наявність
системи забезпечення і контролю якості і рівня знань студентів, яка має
відповідати загальновизнаним вимогам. Заслуговує на увагу система оцінок якості
вищої освіти у європейській і світовій практиці, що охоплює п’ять показників:
репутація випускників Університету в суспільстві; показники вступного конкурсу;
науковий потенціал науково-педагогічних працівників; задоволеність студентів
якістю й організацією навчального процесу; задоволеність роботодавців якістю
підготовки фахівців. Першорядність проблеми визначення якості фахової
підготовки студентів очевидна. Потребуватимуть змін також принципи формування
обсягів навчального навантаження кожного викладача кафедри у зв’язку із
суттєвим збільшенням частки його індивідуально-консультативної роботи по
обов’язковому відпрацюванню студентами пропущених лекцій та семінарських
занять.
Питання, яке останнім
часом набуває все більш дискусійного характеру, є ефективність діючих форм
навчання без відриву від основного виду трудової діяльності. Досвід кафедри
переконує, що заочна і дистанційна форма здобуття вищої юридичної освіти у тому
форматі, у якому вони реалізуються, не забезпечують необхідної якості
підготовки фахівця. Тому на часі постає необхідність модернізації цих форм на
більш прогресивні в організаційних і методичних компонентах з гарантованою якістю
кінцевого результату. Один із можливих шляхів – цивілізований розвиток
дистанційного навчання в європейському вимірі, який передбачає широке
застосування інноваційних освітніх технологій, подальший розвиток і
вдосконалення вже сформованої освітньої системи, включення до неї нових
елементів, зокрема, створення депозитарію підручників з мультимедійним
супроводом, електронних навчально-методичних комплексів, що включають
електронні навчальні посібники, тренінгові комп’ютерні програми, навчальні
відеофільми, аудіозаписи та інші навчальні і довідкові матеріали, призначені
для передачі в мережі Інтернету. Це забезпечить умови для створення в
суспільстві інституту широкого електронного залучення, оскільки кожна людина на
вигідних для себе умовах отримає реальний доступ до сучасних інформаційних
технологій та освітніх можливостей. Такий підхід до реалізації дистанційного
навчання, в умовах подолання українським суспільством економічної та політичної
кризи, надасть можливість отримувати освітянські послуги широким верствам
населення, у тому числі і зарубіжних держав. Ефективність і доцільність
екстернатної форми навчання не потребує коментарів, на думку кафедри від цієї
форми потрібно відмовлятися, використовуючи її
лише у виняткових випадках за умови неможливості навчання на інших
формах.
Розуміючи, що реалії
сьогодення ставлять принципово нові вимоги перед юридичною освітою у напрямку
формування всебічно розвинутого спеціаліста, кафедра модернізує юридичні
освітянські послуги, впроваджує інноваційні технології у навчальний процес,
постійно працює над вдосконаленням навчального процесу відповідно до сучасних
досягнень науки і техніки. Тому значна увага приділяється розробці і
практичному застосуванню інформаційних, проблемних, інтерактивних,
індивідуалізованих, модульних, інтегрованих та дистанційним інноваційним
навчальним технологіям. Зокрема, в навчальному процесі доцентом О.Ю.Кашинцевою
активно використовуються засоби візуального супроводу (слайд-супровід) з
дисципліни “Договірні відносини в сфері інтелектуальної власності”, зав.
кафедри О.І.Мацегорін поглиблює знання студентів на лекційних заняттях,
пропонуючи інтегровані схеми з
дисципліни “«Цивільне право (особлива частина)”, викладачами-лекторами з усіх
нормативних та спеціалізованих дисциплін розроблені курси лекцій та комплекс
методичних матеріалів для проведення семінарських занять у мережі Інтернет для
дистанційної форми навчання. Лекційні заняття викладачі поєднують з різноманітними
методиками наукового пошуку, наданням студентам можливості творчо застосовувати
отримані знання, трансформуючи їх відповіді на семінарських заняттях у різновид
захисту загальновизнаних та оригінальних наукових концепцій.
Аналіз досвіду
впровадження сучасних технологій в юридичну освіту засвідчує, що інноваційні
процеси у діяльності кафедри сприяють істотному підвищенню теоретичної і
практичної підготовки студентів. Водночас є потреба оптимізувати
науково-теоретичні і навчально-методичні підходи щодо впровадження сучасних
педагогічних технологій та інноваційних методик підготовки праників, створювати
необхідні умови, надавати допомогу авторам інноваційних ідей в їх розробленні
та поширенні серед членів кафедри та навчально-педагогічного колективу
Університету. А це в свою чергу вимагатиме необхідність підготовки педагогічних
кадрів до впровадження інновацій, адже модернізація навчального процесу
нерозривно пов’язані з підвищенням інтелектуальної культури
науково-педагогічних працівників, рівня їх педагогічної майстерності.
З огляду на зазначене,
кафедра працює над розробкою довгострокової концепції впровадження у навчальний
процес інноваційних технологій, моделей і методів інтерактивного навчання, що
забезпечують комплексну взаємодію науково-педагогічних працівників і студентів
як рівноправних партнерів, стимулювання їхнього взаєморозуміння, позитивної
мотивації навчального процесу. Складовими зазначеної концепції мають стати
координація експериментальної роботи в межах Університету та окремих кафедр,
організація професійного навчання викладачів, спрямованого на розвиток
педагогічної майстерності, уміння формувати психологічно сприятливе середовище,
забезпечення їх сучасною актуальною науковою інформацією, дидактичними
матеріалами, періодичне проведення семінарів, діалогів для обміну позитивним
досвідом.
Одним із пріоритетних напрямків
розвитку сучасних форм навчання є залучення студентів до науково-дослідницької
діяльності. З метою поєднання освіти і науки на кафедрі створено науковий
студентський гурток, склад якого формується на добровільних засадах шляхом індивідуального
підбору здібних до наукової діяльності студентів. В складі гуртка функціонує
дві секції: 1) секція цивільного права і
процесу для проведення досліджень теоретико-правових проблем цивільного права,
цивільного процесу, сімейного права, житлового права та кормпаративного права; 2)
секція трудового права – орієнтована на дослідження особливостей правового
регулювання трудових відносин, ролі держави та соціальних утворень у сфері
соціального забезпечення.
Очолює роботу наукового гуртка студентів
доцент кафедри С.С.Кравченко. Повсякденна і перспективна діяльність наукового
гуртка здійснюється відповідно до затвердженого кафедрою плану роботи. Поряд із
щомісячними засіданнями організовуються круглі столи, тематичні диспути, студенти
також беруть участь у кафедральних тематичних читаннях і наукових конференціях.
Досить високий рівень наукових студентських досліджень було продемонстровано на
кафедральній науковій конференції “Актуальні проблеми цивільного та
трудового законодавства”, кафедральних
читаннях з права біоетики та медичного права. На початку кожного календарного
року на конкурсних засадах студенти наукового гуртка кафедри беруть участь у
Всеукраїнській студентській олімпіаді правників.
Розкриттю творчого
потенціалу, апробації наукових пошуків сприяють студентські міжвузівські та
міжнародні наукові конференції, які проводилися в Києві, Алушті, Донецьку,
Харкові, Хмельницькому, Луцьку, Косові Івано-Франківської області, а також в
Білорусі, Російській Федерації, Польщі, Словакії, Чехії та Угорщині. Найбільш
активну участь в роботі наукового гуртка протягом останніх двох років приймають
наступні студенти: Катерина Басс, Катерина Бутовченко, Вадим Ворон, Альона
Гарбаренко, Наталія Голоднік, Зоряна Конончук, Віталій Любачевський, Олексій
Лутак, Олександр Микитьон, Ірина Регилюк, Ірина Шевченко, Ольга Умірова та ін.
Досить оригінально поєднала юридичну наукову і літературно-поетичну творчість студентка
ІІ курсу Тетяна Борисик – нещодавно нею опублікована римована ода новому
Цивільному кодексу України, яка надрукована в інформаційно-аналітичному віснику
КУП НАН України, № 4, 2009.
В цілому діяльність студентського
гуртка кафедри має позитивну динаміку, постійно зростає кількість наукових
студентських конференцій, розширюється їх географія, збагачується проблематика
наукових дискусій. Однак в його роботі мають місце окремі недоліки і упущення,
передусім, недостатнього залучаються до наукових досліджень кафедри студенти
першого та п’ятого курсів навчання. Досить рідко організуються наукові
дискусії, які носять міжгалузевий та міжкафедральний характер, як порказує
досвід, вони позитивно сприяють формуванню широкого наукового світогляду
студентів, усвідомленню національних правових цінностей та цивілізаційних
орієнтацій.
В січні 2010 року з
ініціативи професора Ю.Л.Бошицького в структурі кафедри створено науковий
студентський гурток сектора права інтелектуальної власності. Керівництво
новоствореним науковим гуртком покладено на канд. юрид. наук А.С.Нерсесяна,
який має необхідний педагогічний та науковий досвід, організаційні здібності і
бажання працювати з науково обдарованою молоддю. Це його стимулює до постійного
підвищення фахового рівня. За підсумками науково-дослідної роботи кафедри за
2009 рік А.С.Нерсесян визнаний одним із кращих науковців: підготував до друку
14 наукових статей, брав участь у 8 наукових конференціях, з яких 2 конференції
проводилися за проблематикою права інтелектуальної власності: Перша Міжнародна
науково-практична конференції “Роль і значення інтелектуальної власності в
інноваційному розвитку економіки” (м. Хмельницький); Третя Міжнародна
науково-практична конференція “Інтелектуальна власність в ХХІ сторіччі” (м.
Київ). На належному науковому рівні А.С.Нерсесян проводить заняття з навчальної
дисципліни “Право інтелектуальної власності”, що надає можливість консолідувати
теоретико-правові та прикладні дослідження права інтелектуальної власності з
навчальною роботою.
Належним чином
налагоджена діяльність наукових студентських гуртків кафедри спрямовує
студентів на постійний творчий пошук, сприяє підготовці високопрофесійних
юристів європейського рівня, розвитку науки в Університеті, плеканню власних
науково-педагогічних працівників через подальше їх навчання в аспірантурі.
Повноцінний розвиток
особистості студента невід’ємно пов’язаний з морально-етичним, духовним,
патріотичним, культурним та фізичним вихованням. Виховна робота спрямовується
за реалізацію наступних найважливіших завдань: сприяння освіченості майбутніх
правників; глибоке усвідомлення студентами національних цінностей,
загальнолюдських цивілізаційних надбань; формування почуття патріотизму,
національної свідомості; самовиховання особистості, любові до рідною краю, його
людей, історії; формування естетичного смаку, гарних манер поведінки; ведення
здорового активного способу життя.
Досить успішно кафедра
залучається до реалізації проектів Університету “Пізнай свій край”, мета якого у широкому залученні студентів до
вивчення багатовікової історії і культури рідного краю, дослідження традицій,
звичаїв та обрядів свого народу, неповторної співучої мови, чарівних пісень, що
заворожують душу і полонять серце. Викладачі кафедри, призначені кураторами
навчальних академічних груп, здійснили з підопічними студентами чисельні
поїздки в унікальні історичні та культурні куточки нашої країни. Завдячуючи
програмі “Пізнай свій край”, вони мали можливість відвідати всесвітньо відому
Мармурову печеру на нижньому плато гірського масиву Чатир-Даг в Криму, музеї
старожитностей (м. Переяслав-Хмельницький), дендропарк (м. Біла Церква),
Софіївський парк (м. Умань), музейний комплекс і гетьманську резиденцію (м.
Батурин), географічний центр Європи (м. Рахів), музеї Житомира,
Івано-Франківська, Коростеня, Львова, Одеси, Чернігова, Ужгорода та інших міст
нашої Батьківщини.
Під патронатом ректора
Університету впроваджуються досить цікаві і пізнавальні проекти “Інтелектуальна
власність в Україні – перлини сучасного мистецтва для студентської молоді”.
Проведено кілька презентаційних виставок живопису кримського художника Михайла
Жарова, постійно діє клуб шанувальників класичної художньої літератури,
класичного музикального мистецтва.
Особисто ректор
Ю.Л.Бошицький надихає студентів на творчість, адже кожна людина в душі є
творцем і художником. Отриманий від народження творчий хист і талант кожний може
реалізувати у повній мірі, але для цього потрібні бажання і воля. В кінці 2009
р. – на початку 2010 р. в Університеті експонувалася персональна виставка
фотографій ректора Ю.Л.Бошицького під
назвою “Дороги мого життя: або навіщо дорога, яка не веде до Храму”. На
експозиції представлено 48 світлин, найбільш дорогих і пам’ятних для автора, а
всього творчий доробок нараховує понад 3000 фотокартин. “Були різні дороги, – зізнається автор, – але було дещо
єдине, що гармонійно поєднувало все, це – ніжна і неповторна краса природи. Незважаючи
на пори року я завжди відчував неповторний шарм природи, зміну миттєвостей
кольору та світла, починаючи з перших променів світанкового сонця, що
прокидається в тиші покою і до заходу дня далеко за горизонтом. Природа – це
Храм, в якому ми народжуємося, живемо і залишаємо його“.
Важливого значення у
виховній роботі набуває духовно-просвітницька діяльність на засадах християнських
ціностей. У радянську добу над вірою насміхалися, храми руйнувалися, релігійні
книги знищувалися, свідомість людей комуністична ідеологія прагнула заповнити
войовничим атеїзмом. Сьогодні хибність ідей марксистсько-ленінського
матеріалізму стали очевидною, досить показовими є результати голосування на виборах Президента України 17
січня 2010 року, на яких за кандидата від комуністичної партії Петра Симоненка
проголосувало 3,54% виборців. Сучасна людина
потягнулася ло духовного життя, поряд з відродженням християнства пропонується
окультизм, різноманітні містичні вчення. Особливо чутливою до пропаганди
чаклунства, магії і спіритизму є студентська молодь, яка сповнена пошуку
справжніх духовних благ і цінностей. В умовах сьогодення до спраглих душ з
новою силою звучить заклик Христа Спасителя: “Будьте досконалими, як Отець ваш
небесний є досконалим, бо Син Божий став Сином людським, щоб сини людські стали
синами Божими”.
На чисельні звернення
студентів і працівників Університету були проведені громадські обговорення щодо
можливості будівництва на його території православного Храму. Отримавши
схвалення з боку студентства та трудового колективу, 27 листопада 2009 року на зустрічі в Національній
академії України з президентом НАН України Б.Є.Патоном, академіками П.П.Толочком
і Ю.С.Шемшученком ідея заснування в Університеті православної громади також
отримала розуміння і схвалення. На загальних парафіяльних зборах 22 грудня 2009
року за участю благочинного Київської митрополії Української православної
церкви протоієрея Віталія Косовського створена парафія і схвалено статут
релігійної громади Університету на честь Преподобного Нестора Літописця. Відтепер
новоутворена парафія здійснює свою діяльність, маючи на меті задоволення
духовних потреб православних віруючих, морально-етичне та естетичне виховання
парафіян, будівництво університетського Храму, реставрацію архітектурних
пам’яток та церковних старожитностей, справи милосердя та добродійності.
Основним помічником в
забезпеченні навчального процесу необхідною літературою була і залишається
науково-навчальна бібліотека нашого Університету. Роль і значення бібліотеки
особливо зростає у зв’язку з приєднанням у травні 2005 року України до держав,
що підписали Болонську декларацію. Забезпечити сучасні вимоги
навчально-виховного процесу можливо лише за умови комплексної автоматизації
технологічних процесів, ведення каталогів, обробки нових надходжень, реєстрації
читацьких запитів тощо. Комп’ютеризація бібліотеки активізувала викладачів
кафедри на опанування електронною базою даних, що позитивно позначається на
забезпеченні навчального процесу. З метою своєчасного отримання викладачами і
студентами необхідної навчальної, наукової та методичної літератури кафедра
налагодила тісні ділові стосунки з бібліотекою, в результаті маємо ефективне
використання інформаційних ресурсів для забезпечення навчального процесу,
науково-дослідної діяльності, морального, духовного і естетичного виховання
студентської молоді. Загальний обсяг бібліотечного фонду складає понад
100 000 примірників літератури, четверта частина яких – підручники,
навчальні посібники, монографії, навчально-методичні комплекси та інші літературні
джерела. Крім того, працівники бібліотеки надають комплекс послуг
інформаційного та довідково-бібліографічного характеру стосовно новітніх
надходжень різноманітних видань. З ініціативи завідувача кафедри О.І.Мацегоріна
та активного сприяння директора бібліотеки Т.Ю.Ярошевської на кафедрі
організовано постійно діючий стенд для книжкових виставок, презентацій творів
науковців України і зарубіжних держав, викладачів кафедри.
Члени кафедри залучаються
до роботи приймальної комісії, основне завдання якої полягає у забезпеченні
рівного доступу громадян до вищої юридичної освіти на конкурсних засадах.
Приймальна комісія впродовж календарного року здійснює комплекс заходів,
спрямованих на формування кількісного і якісного складу студентів, на засадах
законності, об’єктивності, гласності, демократичності та справедливості.
Співробітники приймають
участь в роботі університетської юридичної клініки “Фенікс”, створеної у
відповідності до вимог Болонського процесу. Основна ідея юридичної клініки
полягає у реалізації двоєдиної допомоги: надання безкоштовної правової допомоги
малозабезпеченим категоріям громадян та допомога студентам в повноцінному
отриманні практичної юридичної підготовки. Під керівництвом досвідчених
викладачів кафедри професора С.Я.Фурси, доцента І.В.Омельченко, доцента
Н.О.Мельничук, доцента Я.В.Сімутіної, доцента О.Ю.Кашинцевої та ін. студенти
залучаються до захисту конституційних прав та інтересів фізичних і юридичних
осіб, приймають безпосередню участь у вирішенні цивільних, трудових, сімейних,
житлових, земельних спорів, залучаються до правової просвіти населення. Надання
правових послуг незахищеним верствам населення надає можливість студентам
спілкуватися з провідними фахівцями судових, правоохоронних органів,
громадських правозахисних організацій, відомими адвокатами, спеціалістами у
галузі юриспруденції. Поєднання навчання та практичної підготовки сприяє
повноцінній всебічній підготовці фахівця-юриста, надає впевненість після
закінчення навчання у працевлаштуванні,
найбільш повній реалізації своїх професійних задумів.
Незаперечним критерієм
успішного функціонування кафедри є нерозривна єдність освіти і науки як двох
складових підготовки фахівців. Важливою складовою діяльності кафедри є
науково-дослідницька робота членів кафедри, аспірантів та студентів, співпраця
з аспірантурою Університету, а також відділом проблем цивільного, трудового і
підприємницького права Інституту держави і права ім. В.М.Корецького НАН
України.
До наукових досліджень
Університету, нарівні з викладачами та аспірантами, залучаються студенти.
Кафедра має багаторічний досвід організації та проведення щорічних
міжвузівських та міжнародних наукових конференцій як на території України, так
і за її межами. В минулому році викладачі кафедри брали участь у 12
міжнародних, 1 – всеукраїнській і 3
кафедральних наукових конференціях.
Наукову роботу кафедра
здійснює за наступними основними напрямами: розробка та дослідження наукових
тем Університету; участь кафедри в розробленні планових тем відділу проблем
цивільного, трудового і підприємницького права Інституту держави і права ім.
В.М.Корецького НАН України; участь у наукових конференціях, симпозіумах,
круглих столах; видавнича діяльність;
персональна наукова діяльність викладачів кафедри; дисертаційні дослідження
аспірантів та здобувачів кафедри; рецензування та опонування дисертацій; дослідна
робота студентських наукових гуртків кафедри.
Колектив кафедри на
планових засадах здійснює дослідження актуальних проблем цивільно-правової та
трудової тематики. Публікації наших науково-педагогічних працівників за 2009
рік складають 114 друкованих аркушів. За участю науковців кафедри підготовлена колективна
монографія “Державно-правове регулювання в умовах трансформації суспільних
відносин”, яка надзвичайно високо оцінена вітчизняною науковою спільнотою. На кафедрі
видано дві монографії: “Методи регулювання заробітної плати на сучасному етапі
(правові проблеми)” (доцент Я.В.Сімутіна та “Підстави припинення права
власності” (доцент Л.С.Харченко).
Важливим чинником, що
забезпечує якісну освіту, є створення сучасних підручників, посібників,
довідників та словників. У цьому напрямі плідно працюють професори
Я.М.Шевченко, Ю.Л.Бошицький, Р.А.Калюжний, С.Я.Фурса, доценти В.М.Білоусов, І.Ф.Севрюкова
та ін. Науковцями кафедри спільно з із співробітниками Інституту держави і
права ім.. В.М.Корецького НАН України підготовлено двохтомний підручник
“Цивільне право України” академічний курс; підручник за редакцією професора
С.Я.Фурси “Цивільний процес України” академічний курс та кредитно-модульний
навчальний посібник-практимум “Цивільний процес України”. Професором
Ю.Л.Бошицьким підготовлено навчальний посібник “Право інтелектуальної
власності”, за редакцією професора Р.А.Калюжного видано підручник “Основи
римського приватного права”. Принциповим є характер висвітлення у підручниках
та посібниках теоретичних питань цивільного права з приватноправових позицій,
тому їх зміст повністю відображає становлення цивільного права як приватного
права в сучасному українському праві.
Автори відмежували цивільно-правове регулювання від регулювання за допомогою
Господарського кодексу і дотримувалися позиції утвердження цивільно-правових
засад при регулюванні товарно-грошових відносин.
Щорічно друкується
чималий обсяг наукової продукції, однак кафедра не збавляє темпів і спрямовує
свої зусилля на ще більш продуктивну роботу. На черзі розробка підручників і
навчальних посібників з сімейного права, житлового права, трудового права та
права соціального забезпечення.
Крім підручників та
посібників члени кафедри брали участь у підготовці енциклопедичних видань
“Енциклопедії цивільного права України” (2009) та “Малої енциклопедії права
інтелектуальної власності” (2009). Зазначені енциклопедії побудовані на
сучасному українському праві та досягненнях вітчизняної цивілістичної думки,
вони покликані сприяти кращому розумінню правових категорій, понять та
положень. Видання побудовані на глибокому аналізі чинного законодавства і
матеріалів судової практики, відображають процес динаміки новітньої кодифікації
цивільного законодавства, його розвиток у контексті регулювання ринкових
відносин, захист прав людини. Серія енциклопедичних видань не завершена, на
разі кафедра розробляє “Малу енциклопедію приватного права” та “Малу
енциклопедію трудового права”.
Важливим напрямком
наукової діяльності кафедри є залучення науково-педагогічних працівників до
розробки наукової теми Університету “Актуальні проблеми правотворення в
Україні”. Дослідження даної теми передбачає грунтовний аналіз проблем
відповідності процесу правотворення розвитку суспільних відносин, виявлення
потреб у правовому регулюванні, прийняття рішення про підготовку проекту
нормативно-правового акта, додержання правил законодавчої техніки, збереження
національної самобутності українського законодавства, перспектив подальшого
розвитку. За результатами проведеного дослідження в другій половині 2010 року очікується
видання колективної монографії.
Кафедра підтримує зв’язки
з відділом проблем цивільного, трудового і підприємницького права Інституту
держави і права ім. В.М.Корецького НАН України, забезпечуючи реалізацію
розвитку юридичної науки в навчальному закладі. За результатами співпраці
підготовлені індивідуальні та колективні монографії, зокрема, “Еволюція
цивільного законодавства України: проблеми теорії та практики”, “Суб’єкти цивільного
права”, “Гендерні паритети в умовах трансформації суспільства”.
Цілком зрозуміло, без
запровадження в навчальний процес новітніх наукових досягнень забезпечити
якісну підготовку сучасних фахівців неможливою. Процеси інтеграції нашої
держави до європейської спільноти змушують прискореними темпами здійснювати
заходи щодо забезпечення належного рівня наукових досліджень, приведення їх у
відповідність до європейських стандартів наукового та науково-методичного
забезпечення юридичної освіти.
В контексті реалізації
концепції освіти Київського університету права НАН України, сутність якої
полягає в єдності навчального процесу, наукової діяльності та виховання,
кафедрою створено сектор права інтелектуальної власності та нуково-дослідну лабораторію
права біоетики та медичного права. Правовою базою зазначених наукових осередків
є Закон України “Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності”, Закон
України “Про основи державної політики у сфері науки і наукової діяльності” а
також положення ст. 30 Закону України “Про вищу освіту”, відповідно до яких
структурними підрозділами вищого навчального закладу четвертого рівня
акредитації можуть бути наукові, навчально-наукові, науково-дослідні та
науково-виробничі інститути, а також науково-дослідні центри, наукові лабораторії,
наукові сектори, інші підрозділи за певним напрямом науково-дослідної роботи. В
методологічній основі заснування на кафедрі суто наукових утворень лежить
світовий досвід поділу університетів на два типи: освітній та
освітньо-науковий.
В Україні натепер відсутня
градація вищих навчальних закладів на університети, котрі забезпечують вищу
професійну юридичну освіту, і на так звані “дослідні університети”, які надають
вищу академічну юридичну освіту. За певної умовності цього поділу саме дослідні
університети визнані світовою спільнотою як заклади, де найбільш ефективно
готуються елітні науково-педагогічні кадри, формуються і функціонують наукові
школи найвищого рівня, забезпечується трансфер науки в освіту.
Дослідні університети є
більш міждисциплінарними, з менш вузькою спеціалізацією навчальних планів та з
більш відкритою і мобільною системою навчання студентів. Кількість таких
університетів досить обмежена, оскільки їх статус отримується у жорсткій
конкуренції за фінансову підтримку наукових досліджень держави, наприклад, у
США налічується близько 4000 вищих навчальних закладів, з числа яких лише 125
позиціонуються як дослідні університети. Для дослідних університетів характерна
багатоканальність джерел фінансування: центральні державні та місцеві бюджети,
гранти, благодійні фонди, прибутки від навчальної, дослідної, видавничої,
консультаційної та інших видів діяльності. Сучасний дослідний університет – це
симбіоз науки, освіти і бізнесу, який має високий ступінь самостійності. Так,
річний бюджет Техаського університету становить 3 млрд. американських
доларів.
З метою активізації в
університетах наукової діяльності та поглиблення її взаємодії з навчальним
процесом Міністерством науки і освіти України розроблено, а урядом затверджено
Державну цільову науково-технічну та соціальну програму “Наука в університетах”
на 2008-2012 роки, у рамках якої на умовах експерименту планується створення
своєрідних наукових елітних центрів – університетів дослідного типу. Завданням
цього експерименту є створення можливостей та умов для змагання за лідерство
провідних університетів. В університетах, де є відомі наукові школи,
передбачається заснування окремих наукових чи науково-освітніх центрів секторів
та лабораторій. Особливо перспективним вважається створення комплексів, до
складу яких входять університети і науково-дослідні інститути.
Наш Університет не
увійшов до переліку університетів, де заплановано проведення зазначеного
експерименту, проте маємо можливості впроваджувати все краще та прогресивне,
розвивати юридичну науку, сприяючи його розвитку та ефективному рентабельному
функціонуванню. Отже, поставлена мета має перспективи повноцінної реалізації, шлях
Університету до досягнення статусу класичного дослідного університету складний
і нелегкий. Одним із перших кроків на цьому шляху є створення і функціонування на
кафедрі зазначеного наукового сектору та наукової лабораторії.
Сектор права
інтелектуальної власності на кафедрі засновано професором Ю.Л.Бошицьким у 2006
році, який очолюється ним на громадських засадах до теперішнього часу. Потреба у
створенні зазначеного сектору обумовлена об’єктивною тенденцією
соціально-економічного розвитку на сучасному етапі, яка спрямована передусім на
розвиток науки, техніки і культури. Творча інтелектуальна діяльність у сфері техніки,
науки, літератури та мистецтва є однією з рушійних сил розвитку цивілізації.
Творчість гуманітарного характеру збагачує внутрішній духовний світ людини,
утверджує загальнолюдські цінності. Сучасна Україна має широкі можливості для реалізації
творчого потенціалу науковців, винахідників, новаторів, а також переорієнтації
вектору інтересів бізнесових кіл на створення конкурентоспроможної продукції.
Усі результати творчої
діяльності об’єднуються поняттям інтелектуальної власності, з точки зору
цивільно-правової охорони вони визнані товаром, відтак за чинним законодавством
можуть бути об’єктом будь-яких цивільних правочинів. В умовах реформування
ринкових відносин це набуває особливого значення, оскільки результати творчої
діяльності у такий спосіб включаються у цивільний оборот, створюючи унікальний
ринок духовної та науково-технічної продукції. Саме з метою поглибленого і
системного вивчення проблем цивільно-правового регулювання відносин, що
виникають у зв’язку зі створенням, використанням та охороною результатів
творчої діяльності було започатковано на кафедрі зазначений науковий сектор.
В науковому доробку сектору
права інтелектуальної власності підготовка видань “Актуальні проблеми
цивільного права і цивільного процесу в Україні”, “Основи права інтелектуальної
власності”, “Мала енциклопедія права інтелектуальної власності”. Вагомий внесок
у здобутки сектору зроблено професором Ю.Л.Бошицьким: підготовлено навчальний посібник
“Право інтелектуальної власності” а також розділ “Право інтелектуальної власності”
в 2-томному підручнику “Цивільне право України”. Своєю науковою та громадською
діяльністю професор Ю.Л.Бошицький активно сприяє створенню школи права
інтелектуальної власності, він є одним із авторів проекту Закону України “Про
наукові відкриття”, під його науковим керівництвом три молодих науковців
захистили кандидатські дисертації, 9 аспірантів та здобувачів досліджують
найбільш актуальні проблеми права інтелектуальної власності.
Крім сектору права
інтелектуальної власності на кафедрі функціонує наукова лабораторія. Рішенням
Вченої ради від 1 жовтня 2009 року схвалено концепцію розвитку наукового
напрямку “Право біоетики: правові проблеми захисту біологічної цілісності
людини. Медичне право”, реалізація якої має забезпечуватися діяльністю науково-дослідної
лабораторії права біоетики та медичного права кафедри цивільного та трудового
права Університету (далі – НДЛ). Функції координатора та
організаційно-методичне забезпечення діяльності НДЛ на громадських засадах
здійснює кандидата юр. наук, доцент О.Ю.Кашинцева.
Мета створення НДЛ полягає у
вивченні сучасних напрямків правового забезпечення розвитку
нових біотехнологій та проведення фундаментальних медичних досліджень. Захист прав людини в сфері біології та медицини є одним з найважливіших
напрямків розвитку сучасної правової науки. Основним принципом права біоетики,
закріпленим в усіх міжнародно-правових актах в сфері захисту прав людини, є
принцип пріоритету інтересів однієї людини над інтересами суспільства. Наукові
напрямки заначеної концепції зумовлені підсумками І-ІІІ Національних Конгресів
з біоетики організаторами якого виступали Національна академія наук України,
Академія медичних наук України, Міністерство охорони здоров’я України.
Основні
завдання Концепції полягають у формуванні національної доктрини права біоетики
відповідно до традицій власної цивілістичної школи для подальшої наукової
роботи з окресленої проблематики, накопичення відповідного
науково-педагогічного потенціалу для забезпечення викладання таких дисциплін,
як „Право біоетики”, „Медичне право”, „Захист прав пацієнтів: компаративний
аспект”, „Правове регулювання обігу лікарських засобів”, „Страхова діяльність в
сфері медицини”, „Правове регулювання відносин у сфері охорони здоров’я”,
„Особливості укладання договорів в сфері надання медичних послуг” та ін.
На сьогодні керівництвом НДЛ у
тандемі з фахівцями кафедри у сфері інтелектуальної власності спільно з
Інститутом інтелектуальної власності АПрН України ведеться підготовка круглого
столу «Біоетичні проблеми гармонізації прав людини та прав інтелектуальної
власності» в рамках Четвертого національного конгресу з біоетики, який
відбудеться у вересні 2010 року. Кафедра буде всіляко сприяти розвитку і
розширенню спектру наукових пошуків НДЛ, які отримають своє висвітлення у
відповідних наукових збірках, альманахах, навчальних посібниках та
підручниках.
Поєднання науки і освіти орієнтує
на відповідні наукові дослідження, долучення обдарованої студентської молоді та
аспірантів. У тісній співпраці з аспірантурою Університету кафедра здійснює
підготовку молодих науковців, з року в рік зростає їх кількісний склад. На сьогодні
кафедра забезпечує наукове керівництво 9 аспірантів та 13 пошукачів за двома
спеціальностями ВАК України: 12.00.03 – цивільне право і цивільний процес;
сімейне право; міжнародне приватне право;
та 12.00.05 – трудове право; право соціального забезпечення.
Кафедрою завершено підготовку
науково-педагогічних кадрів, прийнято до захисту та захищено 5 кандидатських
дисертацій. Трьох молодих кандидатів юридичних наук Н.О.Мельничук, Я.В.Сімутіна
та Л.С.Харченко запрошено працювати на кафедрі. Доцент кафедри В.М.Білоусов
(науковий керівник – професор Ю.Л.Бошицький) прозвітував про завершення
дисертаційного дослідження “Результати інтелектуальної власності як об’єкти
цивільного права”.
Проблема підготовки учених
перебуває в центрі уваги кафедри, ряди молодої наукової генерації постійно
поповнюються. Так, рішенням Вченої ради Університету 26 січня 2010 р.
затверджено тему дисертаційного дослідження аспіранта з відривом від виробництва
С.О.Контарєвої “Розгляд спорів у сфері інтелектуальної власності господарськими
судами” та здобувача наукового ступеня кандидата юридичних наук
А.М.Гродзинського “Правова охорона інтелектуальної власності у сфері
фармакології в Україні” (науковий керівник доцент О.Ю.Кашинцева).
Перспективи діяльності
кафедри спрямовуються у площину подальшої інтеграції освіти та науки, які
окреслюються наступними напрямками: спільна робота кафедри та академічної науки
над виконанням Державних наукових програм з пріоритетів напрямів розвитку
юридичної науки; залучення провідних українських та зарубіжних вчених до
викладацької роботи у форматі майстер-класів; участь в роботі спеціалізованих
вчених рад вищих юридичних навчальних закладів та наукових установ НАН України;
проведення науковцями кафедри експертизи наукових досліджень та правових
запитів суб’єктів підприємницької діяльності, установ, громадських організацій;
створення наукових підрозділів комплексного підпорядкування: спільних
міжкафедральних наукових лабораторій, центрів, секторів тощо; залучення відомих
вчених НАН України до написання підручників, посібників та навчально-методичних
комплексів.
Особливу
увагу кафедра приділяє співпраці із спорідненими кафедрами цивільно-правового
циклу Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, Київського
національного університету внутрішніх справ, Львівського національного
університету ім. Івана Франка, Національного університету “Острожська
академія”, Національної юридичної академії ім. Ярослава Мудрого, Національної
академії Служби Безпеки України, Одеської національної юридичної академії,
Прикарпатського державного університету ім. Василя Стефаника, Ужгородського
національного університету та інших вищих навчальних закладів. Партнерство в
освітянській сфері дозволяє вивчати позитивний досвід колег та впроваджувати
його у себе, відроджувати спадок видатних педагогів Я.А.Коменського,
В.О.Сухомлинського, К.Д.Ушинського в нових історичних умовах, спільно визначати
та реалізовувати найбільш перспективні напрями розвитку юридичної освіти і
науки.
Поряд
з цим кафедра має широку мережу ділових зв’язків з народними депутатами
України, керівними працівниками Верховної Ради України, Секретаріату Президента
України, Кабінету Міністрів України, Генеральної прокуратури України,
Верховного Суду України, Міністерства юстиції України, Антимонопольного
комітету України, Київської міськдержадміністрації. Форми співробітництва
досить різноманітні: круглі столи, методологічні семінари, науково-практичні
конференції, тощо. Наприклад, відповідно до досягнутих домовленостей про
співпрацю між Університетом та Верховним Судом України науковцями кафедри у
січні поточного року проведені теоретичні дослідження проблемних питань
застосування окремих норм ЦПК України.
Кафедра
і надалі планує розширювати партнерські стосунки за такими напрямками:
проведення спільних наукових та науково-практичних конференцій, організація
взаємного стажування викладачів, створення авторських колективів для розробки
наукових тем, написання підручників та іншої навчальної літератури, проведення
різноманітних студентських конкурсів, олімпіад, презентація нових видань тощо.
Важливим
напрямком діяльності кафедри є організаційна робота. Від своєчасної розробки
планів кафедри, наповнення їх реальним повнокровним змістом, вмілої організації
своєчасного і сумлінного виконання запланованих заходів залежить ефективність
усіх складових навчальної, навчально-методичної, наукової та виховної роботи.
За 2009 рік
проведено 12 засідань кафедри, на порядку денному яких обговорювалося і
вирішувалося 68 питань навчання студентів, починаючи від вступної кампанії до
вручення їм дипломів, заслуховування звітів з усіх напрямків діяльності
кафедри, обговорення шляхів перспективного розвитку.
Основні
завдання подальшої діяльності кафедри полягають не стільки у формуванні фахових
знавців сучасного права України, скільки підготовці професіоналів, які
сповідують принцип верховенства права. Наше сьогоднішнє студентство є золотим
фондом нації, їм стверджувати демократію, будувати правову державу, не втрачає
своєї актуальності напутній вислів мудреця тим, хто навчає: “студент – це не
посудина, яку викладач наповнює знаннями, а факел, який має запалити жагою до
знань”.